| Komitelerimiz |
|
Komitelerin çalışma esasları Madde 9: Komiteler de görev almak isteyen personel bir dilekçe ile vakıf genel müdürlüğüne müracaat edecek ve bu müracaat ta en az üç komitenin adını öncelik sırasına göre belirtecektir. Bu müracaat dilekçesi örneği EK-F de dır. Bu dilekçeler sonucunda komitelere katılması hususunda Genel Müdürlükçe bir sakınca görülmeyen gönüllülere, vakıf müdürünce görev, çalışma alanı ve yetki sınırları bizzat imza karşılığı tebliğ edilecektir. Komitelerin kadro yapısı aşağıda belirtildiği gibi olacaktır. Komitelerin ilk toplantısı Vakıf Genel Müdürlüğünce planlanacaktır. Komitelerin başkanları vakıf genel müdürünce belirlenir ve her başkan kendi yardımcısını ve üye sayısını kendi belirler. Komitenin oluşumunun son şekli komite üyeleri tarafından tutanak altına alınıp, Vakıf Genel Müdürüne teslim edilir. Komite Kadro Yapısı: Madde 10: a. İletişim ve Halkla İlişkiler Komitesi: 2) Vakıf tarafından faaliyeti yürütülecek olan Özel Eğitim Okulu ile ilgili ailelerin okul ve faaliyetleri hakkında bilgilendirilmesini sağlamak. 3) Okul bünyesinde istihdam edilen Sekreter den de istifade ederek okul bünyesinde ayni zamanda Halkla İlişkiler Ünitesi çalıştırılacak, bu sekreter aracılığı ile okulla temas kurmak isteyen ailelerin okul yönetimi ile randevuları ayarlanması sağlanacaktır. 4) Okula yönlendirilen ailelerin ilk teması Okul Müdürü ile kurmaları ön planda tutulacaktır. Mümkün olmadığı hallerde Aile Danışmanlığı bölümü ündeki uzmana yönlendirme yapılacaktır. 5) Mümkün olduğunca vakıf ve faaliyetleri ile ilgili temas kurulan herkesin gönüllülük esasına göre vakıf çatısı altında çalışabilecekleri beyan edilip vakfın misyon ve vizyonunun iyi anlaşılması ve yaygınlaşması sağlanacaktır. 6) Halkın gözünde kurumsal yapısı ile gelecek nesillere taşınacak bu kutsal yuvanın hayır kurumu olduğu hususunda bilinirliğini artırmak, menkul ve gayri menkul bağışlarını bu kuruma yapabileceğinin imajını yaygınlaştırmak. 7) Ülke içinde ve dışında benzer faaliyetlerde bulunan vakıf, dernek , kurum ve kuruluşlarla bilgi ve doküman alışverişini yapmak, elde edilen verileri vakıf bünyesinde kurulacak olan araştırma geliştirme bölümüne yönlendirilmesini sağlamak. 8). Vakıfın faaliyet alanları ile ilgili düzenli araştırma yapan kurumlar ve bunların yayınlarını takip edip Genel Müdürlüğün uygun gördüklerine üyelik işlemlerini gerçekleştirerek vakıf’a düzenli bilgi akışını sağlamak. 9) Vakıf faaliyetleri ile ilgili bilgilendirme broşürü, Çocukların gelişimi ile ilgili aileleri bilgilendirme dokümanı ve benzer yayınları Genel Müdürlük ile koordineli olarak ve de Okul yönetimi ile işbirliği halinde, yayın koordinasyon kurulu onayına müteakip (Yayın koordinasyon kurulu akademisyen ve uzmanlardan oluşturulacak saygın bir kurul olacaktır) hazırlamak ve yayınlamak. 10) Vakıf faaliyetleri ile ilgili olarak üç ayda bir düzenli olarak kamu oyunu ve aileleri bilgilendirme bültenini Genel Müdürlükçe koordineli bir şekilde yayına hazırlanmasına katkı yapmak.(Özel Eğitim Vakfı Bülteni). 11) Ailelerin vakıf hakkında düşüncelerini ve isteklerini belirlemek maksadı ile veya kamu oyunun vakıf faaliyetleri hakkında bilinirliğini tespit etmek maksatları ile anketler düzenlemek. Bu anket sonuçlarını değerlendirmek ve vakıf müdürü bilgisine sunarak gerekli tedbirlerin alınmasını temin etmek.
2) Vakıf bünyesinde faaliyet gösterecek olan okulun planlı etkinliklerini okul yönetimi ile koordineli olarak yürütmek. 3) Vakıf okulundan eğitim ve rehabilitasyon hizmeti alan aileler ve çocuklarına yönelik birlikte katılabilecekleri ortamlarda vakıf Genel müdürü ile koordineli olarak sosyal etkinlikler planlamak ve icra etmek. 4) Vakıf gelirlerine katkı koymak maksadı ile vakıf Genel müdürü ile koordineli olarak yardım ve kermes türü etkinlikler planlamak ve icra etmek. 5) Okul bünyesinde eğitim alan çocuklarımızın yaşıtları ile kaynaşmasını sağlayacak yaz kampları, çocuk kulüpleri ve benzeri etkinlikleri organize etmek ve icrası için gerekli her türlü koordineyi okul yönetimi ve vakıf Genel müdürü ile yaparak gerçekleştirmek. 6) Aileler ile gerekli iletişimi kurarak ve de bu hususta ilgili komitelerden de destek alarak yapılabilecek faaliyetleri tespit etmek organize ve planlı olarak en az altı aylık planlar doğrultusun da bu tür etkinlikleri önceden planlamak, bu planı vakıf Genel müdürü ile son koordinasyonu müteakip yürürlüğe koymak ve uygulanmasını temin etmek. (Bu plan okul faaliyetlerini etkilemeyecek aksine destekleyecek düzeyde oluşturulmalıdır. Bu yüzden okul faaliyet takvimi ile uyumlu olmalıdır.) c. Okul ve Rehabilitasyon Merkezi İyileştirme ve Geliştirme Komitesi; 2) Merkezin icra edeceği eğitim sistemi komitenin ihtiyaç duyduğu yeteri kadar uzmanla koordineli olarak oluşturulacak, her aşamada uzman görüşlerine baş vurulacak ve sistem sürekli sorgulanacaktır. 3) Dünyadaki benzer kurumların sistemleri incelenerek ülkemiz şartlarına en uygun modelin yerleştirilmesi sağlanacaktır. 4) Merkezin verdiği eğitimi destekleyen eğitim yardımcı malzemelerinin sürekli faal bulundurulmasını, noksanlıkların giderilmesini, yeniliklerin takibini yapacak ve aksaklığa mahal vermeyecektir. 5) Merkezin etkin ve yeterli bir eğitim verebilmesi için gerek duyulabilecek ilave araç_ gereç ve bina ile ilgili teklifleri hazırlamak ve vakıf Genel müdürüne sunmak. 6) Merkezin ihtiyaç duyacağı personelin istihdamı ile ilgili teklifleri vakıf Genel müdürüne sunmak. 7) Vakıf bünyesinde görevli olarak faaliyet yürüten tüm personelin (ister maaşlı ister gönüllü olsun) eğitim ve yeterlilik düzeylerini tespit etmek ve geliştirilmesi ihtiyaç duyulan hususların bir plan dahilinde geliştirilmesini sağlamak. Personellin yetiştirilmesi hususunda mümkün olan her olanak kullanmak. Hizmet içi kurslar planlamak ve icra etmek. 8) Toplumun tüm kesimlerini özel eğitim konusunda bilinçlendirmek maksadı ile her türlü bilimsel çalışmayı ve araştırmayı planlamak ve Vakıf Genel Müdürü ile koordineli olarak icra etmek. d. Saydamlık Komitesi; |
| Anasayfa |
| Haberler |
| Özev |
| Hizmetlerimiz |
| Merak Ettikleriniz |
| Sponsorluk ve Gönüllülük |
| Etkinliklerimiz |
| Ziyaretci Defteri |
| Galeri |
| Bize Ulaşın |
| Otizm |
| Zihinsel Engelliler |
| Dawn Sendromu |